媒合資源查詢 視書畫同源，鈴揚四海 2 182011準備中 追蹤 桃園市一、發展學校特色，提昇教師民俗表演（扯鈴）之藝術技能，建立教師專業形象。 二、增進教師對書法教學技能與課程品質，提升校內書法教... 音生態新樂園 美藝舞春風 2 172011準備中 追蹤 嘉義縣1.近期目標：以學校課程與教學為核心，透過創意藝文活動，培養學生豐富的想像力與創造力，同時研發創意化的藝術與人文課程。 2.中... 表藝饗大湖~薪火相傳 2 172011準備中 追蹤 嘉義縣（一提升教師藝文專才 （二）啟發學童多元智慧： （三）增進學童之體能及肢體協調 （四）培養孩子愛鄉的情懷： 音水中管弦直笛藝術人文深耕 2 162011準備中 追蹤 嘉義縣1.結合藝術家或專業藝文團體資源與學校藝文師資，深化學校本位藝術與人 文課程推展，提升藝術與人文教學品質。 2.強化藝術欣賞... 視當繽紛的色彩灑落在校園時 2 152011準備中 追蹤 臺東縣本位課程發展：從生活中探索在地特色，發展本位課程與教學。 活化校園空間：學生學習成果展示與演出，發揮「生活美學、美學生活」。 ... 視樂音飄揚繽紛中林 2 152011準備中 追蹤 嘉義縣(一)落實藝術與人文教育指標及嘉義縣校園文化核心價值－「審美」的教育願景。 （二）體現本校「健康、快樂、積極、創新」的願景。 ... 音樂音飄揚 繽紛中林 2 152011準備中 追蹤 嘉義縣(一)落實藝術與人文教育指標及嘉義縣校園文化核心價值－「審美」的教育願景。 （二）體現本校「健康、快樂、積極、創新」的願景。 ... 音樂音飄揚 繽紛中林 2 152011準備中 追蹤 嘉義縣(一)落實藝術與人文教育指標及嘉義縣校園文化核心價值－「審美」的教育願景。 （二）體現本校「健康、快樂、積極、創新」的願景。 ... 視碟古巴特--美化圖書館(精進教學研習) 2 102011準備中 追蹤 桃園市教師研習，美化圖書館 為配合藝文深耕，使用藝拍即合網站。 視碟古巴特--美化傢俱(精進教學) 2 102011準備中 追蹤 桃園市美化辦公室與家庭生活的傢俱。 視親職教育日「書法研習」---藝文深耕研習 2 102011準備中 追蹤 桃園市親子共同學習，了解文字之美。 視膠彩畫的欣賞---藝文深耕研習 2 102011準備中 追蹤 桃園市增進教師對於膠彩畫的認識，充實教師的美學素養，讓校園弦歌雅誦，老師們能夠寓教於樂。 音藝文深耕--鋼琴與小提琴室內樂合奏 2 82011準備中 追蹤 桃園市藝術家駐校創作表演 音和美曲諧運順笛揚~藝術深耕計畫 1 282011準備中 追蹤 嘉義縣一.結合國樂藝術家或國樂專業團體資源與學校藝文師資，深化學校本位音樂課程推展，周延藝術與人文教學內涵。 二.結合國樂藝術家或國... 視臺東紅葉國小99學年度藝術與人文深耕計畫 1 242011媒合中 追蹤 臺東縣1.因應教育部推動之一校一團隊、一人一樂器的教育政策，促使學童多元學習，亦成為本校發展特色的強項。 2.結合社區活動及學校主題... 視藝術魔法書 1 242011準備中 追蹤 臺東縣1.彌補學校藝文師資不足之困境，維護學生受教權，期能讓孩子能開展多元智慧適性發展。 2.透過討論將學校推展之課程轉化為藝文課... 視興隆小藝文深耕計畫-舞動青春.笛聲悠揚 1 212011準備中 追蹤 臺東縣（一）培養學生舞蹈及音樂等專長能力。 （二）推行校園學習活動，養成終身學習的習慣。 （三）促進合作學習效果，建立學生學習自信... 其台灣藝術治療學刊徵稿(100/3/31收件截止) 1 182011準備中 追蹤 臺北市希望能透過各位寶貴的意見交流，提供學會許多的經驗分享與議題探討。 視童話童畫 1 172011媒合中 追蹤 宜蘭縣本校此次所擬「協同外聘藝術師資，發展以童話童畫為創作題材的藝術課程」，緊扣四年級「校園之美」、「童年童話」兩大課程單元做延伸學習... 視童話童畫 1 172011媒合中 追蹤 宜蘭縣本校此次所擬「協同外聘藝術師資，發展以童話童畫為創作題材的藝術課程」，緊扣四年級「校園之美」、「童年童話」兩大課程單元做延伸學習... 視100年藝術深耕春遊幻想曲 1 172011媒合中 追蹤 嘉義縣1.進行美感教育，提升學生基本藝術素養，發揮藝術教育之功能。 2.配合協同教學，增進教師專業知能，提升課程品質，增進教學效能，... 視欽賢國中99學年度藝文深耕計畫─漂流木創作 1 102011準備中 追蹤 新北市一、學生能創作出自己作品，並能口語表達介紹。 二、舉辦學生學習成果展、讓學生能介紹自己的作品以及創作學習心得。 三、增加教師... 音節奏樂教學 1 72011準備中 追蹤 宜蘭縣增進學生喜好律動 視桃園縣新莊國小藝文深耕-馬賽克拼貼藝術研習 1 62011媒合中 追蹤 桃園市1.透過專家指導，教師學習馬賽克拼貼技巧，提生藝文專業素養。 2.落實藝術生活，創意蓮莊特色課程。 3.教師將所學，實施於藝... 視桃園縣新莊國小藝文深耕-馬賽克拼貼藝術研習 1 62011準備中 追蹤 桃園市1.透過專家指導，教師學習馬賽克拼貼技巧，提生藝文專業素養。 2.落實藝術生活，創意蓮莊特色課程。 3.教師將所學，實施於藝... 視墨舞、拼貼~創“藝”趣 1 62011準備中 追蹤 桃園市一、落實推動「全民美育、藝術紮根」的文化政策，營造接觸藝術欣賞與表現的機會和環境，增進師生藝術品味與人文素養，培養藝術潛力人才。... 視兒童畫教學 12 232010準備中 追蹤 澎湖縣(一)課程開發上：繼續完成本校3-6年級美術教學課程規劃與設計達100％，本學年度預計完程中、高年級課程計畫各3份，從而定定本校... 視山中學藝趣 12 232010準備中 追蹤 澎湖縣(一)課程開發上：繼續完成本校3-6年級美術教學課程規劃與設計達100％，本學年度預計完程中、高年級課程計畫各3份，從而定定本校... 視完美竹藝-竹竹稱奇 12 202010準備中 追蹤 臺南市一、認識常見的竹材及竹編作品。 二、了解竹的特性及竹編技巧的運用。 三、透過較有系統的美術教學，培養學生對色彩 ... 音山陽國小99學年度藝術與人文領域教學深耕計畫-山陽太鼓 12 202010準備中 追蹤 臺中市透過本方案的實施，學校可以邀約在地的專業太鼓教師-徐愫?，結合校內教師，將藝術與人文領域融入學校本位課程中，除陶治學生藝文涵養之... 選擇頁: 第1/25頁 第2/25頁 第3/25頁 第4/25頁 第5/25頁 第6/25頁 第7/25頁 第8/25頁 第9/25頁 第10/25頁 第11/25頁 第12/25頁 第13/25頁 第14/25頁 第15/25頁 第16/25頁 第17/25頁 第18/25頁 第19/25頁 第20/25頁 第21/25頁 第22/25頁 第23/25頁 第24/25頁第25/25頁
