媒合資源查詢 表鼓詩躍唱．聲韻大光 5 142025準備中 追蹤 屏東縣以土地為情感，以在地紮耕： 1.民謠：我們串連地方長者的記憶，設計文化傳承的課程。 2.跳鼓陣：融合文化傳承與創新又活力的藝... 表金車文藝講堂：Surprise Lab. 創辦人 陳心龍【打造難忘的沉浸體驗】 5 102025準備中 追蹤 臺北市 這回金車文藝講堂特別邀請創辦人陳心龍現身分享，帶大家一窺那些精彩企劃背後的靈光與思維，更希望揭開「體驗設計」這門看不見卻深刻... 音三和弦弦美事～漫遊烏克麗麗 4 292025準備中 追蹤 屏東縣1. 建立學生展演舞台：結合校慶、才藝秀等校內外活動，提供學生舞台，讓學生有發表演出的機會，建立自信展現自我。 2. 涵育學生... 表舞姿綻放 4 172025媒合中 追蹤 屏東縣1.學生能使用不同的表徵符號進行表現與分享，感受創作的樂趣。 2.協同教師能於課前與藝術家共同規劃產出新課綱課程教案。 表113學年度中營國小藝術深耕教學計畫-舞藝大豐收 4 172025媒合中 追蹤 臺南市1.陶冶學生對表演藝術的體驗與感受，以及提升學生對藝術表現的興趣。 2.學生能以輕鬆愉悅的心情進行肢體伸展，隨著音樂的旋律而擺... 表藝想天開：一起來玩表演藝術 4 152025準備中 追蹤 屏東縣1.藉由藝術家的協同教學，豐富藝術與人文教學內容。 2.藉由肢體律動與戲劇創作活動中，培養學生展現自我的能力。 3.培養教師... 表點線面的遊戲 4 112025準備中 追蹤 高雄市1.學生能從肢體活動經驗中體驗、分享，在做中學並融入創意，展現自我，獲得自我價值與肯定。 2.學生能學習由身體的感知出發，呈現... 視113學年藝美太昌 4 82025準備中 追蹤 花蓮縣1.經由藝術學習活動，陶冶與涵育學生人文素養、生活美學；提升學生藝術鑑賞能力，陶冶生活情趣，啟發藝術潛能與人格健全發展。 2.... 表藝起來表演 4 72025準備中 追蹤 南投縣一、於期末結合母親節或社團活動，舉辦展演活動。 二、讓學生體驗肢體律動，感受韻律與音樂結合之美。 三、豐富學生美感力，提升校... 視黎明起舞原民美藝 2 242025準備中 追蹤 嘉義縣黎明起舞原民美藝方案，聚焦於務實的需求面上，一方面延伸視覺藝術的課程，擴展教師視覺藝術教學的視野及技巧，另一面方面則進行教師表演... 表114年善糖國小舞動青春愛玩美 1 12025準備中 追蹤 臺南市提供學生舞蹈律動體驗。 學期舞蹈活動展演。 視高雄市蔡文國小113學年度教育部藝術深耕教學計畫 12 122024準備中 追蹤 高雄市一、短程目標：（113年度） 1.「藝術專業社群」辦理藝術相關課程，推展藝文深耕視覺藝術。 2.引進視覺藝術專長教師，活絡本... 視動靜交融森活展 11 112024媒合中 追蹤 新竹縣一、體現美學生活 透過藝術欣賞與創作體驗，提升學生藝術表現及創作，涵養藝術情意，豐富原鄉學生美學經驗生活。 二、深化藝文品質... 表桃中藝文深耕計畫-布農藝．人文情 11 82024準備中 追蹤 臺東縣 1.帶領學生進入吉他和絃之樂與美，將生活藝術化，達到娛樂效果，提昇藝術素養，營造多采多姿的休閒生活品質。 2.帶領學生學習基... 視台東縣113學年度賓朗國民小學藝術與人文領域深耕學校計畫「賓」紛彩顏「朗」澈視界 11 52024媒合中 追蹤 臺東縣1.拓展孩子們的藝術視野及認知外，也讓孩子學習陶藝及繪畫技巧。 2.透過課程安排，希望能建構孩子的藝術概念，藉由識藝術家、藝術... 音臺東縣安朔國小 113 藝耕 - 「琴聲 鼓樂 舞動 安朔」 11 42024準備中 追蹤 臺東縣本校欲透過藝術文化活動多元發展，透過美學教育藝術紮根，營造具在地文化特色校園。此外，為深化教育效能彌平城鄉差距，提升原住民學生學... 視113藝術綠廊森活趣 10 282024準備中 追蹤 高雄市建立本校藝術與人文特色課程，成為學校發展特色，由各種活動成果展示及校園空間利用，展現學生創意，提昇學生信心。 視113學年度高雄市油廠國小藝術深耕計畫-油你真好，繽紛油廠 10 212024準備中 追蹤 高雄市本校申請藝術深耕計畫的初衷是「讓學生探索、感受生活環境中各類藝術形式與作品」。由於學校缺乏表演藝術教師，課程形式主要集中於音樂和... 表藝起來玩美 10 212024準備中 追蹤 新北市一、透過校內藝術領域教師與外聘藝術專家共同討論設計主題式課程，進行協同教學，以提升「藝術」領域的教學多元內涵與品質，增加學生對於... 音嘉義縣113學年度「教育部學校藝術深耕教學計畫」奮起山林心，鼓耀中和情 10 162024媒合中 追蹤 嘉義縣借重太鼓藝師之專長，協助教師專業成長，並結合學校藝文師資教學優勢，共同推展深化學校本位之藝術與人文課程及教學，以提升藝文教學品質... 視藝起來金美 10 162024準備中 追蹤 新北市透過五感體驗為發想，帶領學生參訪及探索園區祕密角落，進而製作出美術館地圖及經由撿拾祕密角落物件完成明信片作品，感受美的人事物。 視建安螢光，藝氣揚揚 10 132024準備中 追蹤 新北市聘請肢體舞蹈與戲劇的專業藝文師並與鄰近學校策略結盟，進行藝文資源與師資共享，落實藝術與人文教學正常化，並融入點亮1896校訂課程... 音113學年度高雄市福安國小藝術深耕教學計畫-古箏悠揚幸福小學堂 10 112024媒合中 追蹤 高雄市(一)結合藝術家與團體，擴大策略聯盟合作，深耕藝術潛能開發。 (二)提升教師藝文能力，落實藝文課程教學，深化藝文課程發展。 ... 表113學年度高雄市蚵寮國中藝術深耕計畫-藝遊蚵寮 10 112024準備中 追蹤 高雄市一、短程目標：（113年度） 1.善用多元感官，探索理解藝術與生活的關聯，以展現美感意識。 2.透過藝術實踐，建立利他與合群... 視113學年度高雄市明德國小藝術深耕計畫明德童年藝起來 10 112024準備中 追蹤 高雄市一、啟發學生興趣，培養學生想像力與創造力。 二、創新學校藝文風氣，強化教師藝文教學知能。 視龍港海之味 10 92024準備中 追蹤 嘉義縣(一)跨領域課程統整與結合校訂課程並融入不同文化的特色。 (二)透過生活中經驗並比較不同文化的各種主題由繪畫、立體創作及設計的... 其泰藝so Fun在龜山 10 92024準備中 追蹤 新北市泰雅族舞蹈、編織、串珠 視113學年度高雄市龍目國小藝術深耕計畫-龍目陶藝生活 10 92024媒合中 追蹤 高雄市一、短程目標：（113年度～114年度） (一) 精進學校本位藝術領域課程推展，使學生經歷快樂的創作經驗與過程，累積美感經驗。... 表113學年度高雄市誠正國小藝術深耕計畫-舞動奇蹟藝表人才 10 82024媒合中 追蹤 高雄市(一)引進專業師資，提升學校表演藝術教學品質。 (二)諮詢專業師資，規劃發展學校表演藝術校本特色課程。 (三)運用現有資源，... 視美感時尚，武動音符 10 82024準備中 追蹤 臺東縣1.將所習得的樂曲於特殊活 動中吹奏出來，提升學生的自信心。 2.可參與全縣性或是全國性活動的表 3.實現每個學生學會一項樂... 選擇頁: 第1/25頁第2/25頁 第3/25頁 第4/25頁 第5/25頁 第6/25頁 第7/25頁 第8/25頁 第9/25頁 第10/25頁 第11/25頁 第12/25頁 第13/25頁 第14/25頁 第15/25頁 第16/25頁 第17/25頁 第18/25頁 第19/25頁 第20/25頁 第21/25頁 第22/25頁 第23/25頁 第24/25頁 第25/25頁
